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继续教育研究

主办单位：哈尔滨师范大学
出版地：黑龙江省哈尔滨市
出版周期：月刊
国际刊号：ISSN：1009-4156
国内刊号：CN：23-1470/G4
期刊收录：知网，万方，龙源
期刊级别：北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2014年版

继续教育研究杂志社/杂志简介: 《继续教育研究》是经国家新闻出版总署批准，哈尔滨师范大学主管主办的全国性教育类学术期刊（月刊）。中国标准连续出版物号：CN23-1470/G4，国际标准连续出版物号：ISSN1009-4156。国内外公开发行，邮发代号：14-129.本刊以特殊高等教育为主。本刊系全国中文核心期刊，RCCSE中国核心学术期
《继续教育研究》杂志评价信息：

（2017版）复合影响因子：0.349
（2017版）综合影响因子：0.229
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
2008年版,2014年版;

《继续教育研究》杂志主要栏目：

党的十九大理论学习专题、理论视域、创新与创业、农民教育与培训、成人教育、职业教育、远程教育、教师教育、干部管理与培训、思想政治工作、就业工作、学位与研究生教育、比较教育、人才培养等

《继续教育研究》杂志投稿须知：

1、立意新颖，切合我国继续教育实际，具有创新意识；条理清晰，引文有据，真实可靠。
2、一般文章限4000字以内，重要学术论文限8000字以内；论文要求提炼300字以内的摘要和3-5个关键词。用A4打印纸打印，同时报3.5寸软盘。稿件插图需附样图，图中符号、文字用黑墨描绘清晰。
3、注释采用尾注，参考文献置注释后。其著录格式为：著者.题(篇)名.刊名,出版年;卷号(期号):页次.
4、作者简介要求写出姓名、出生年、性别、民族、籍贯、学历、单位、职务、职称及研究方向。
5、稿件末尾写明作者通信地址、邮编。

发表文章、投稿、咨询方式：

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《继续教育研究》杂志最新目次：

党的十九大理论学习专题
从“上街”到“上网”:中国共产党群众路线演变的空间理路与实践逻辑——兼论习近平同志“网络群众路线”思想    胡朝;刘燕; 5-11
移动媒体时代高校舆论引导机制创新    张治中; 12-15
理论视域
终身教育主体的特点、功能重塑及衔接路径    姚金兰;沈旭慧; 16-20
当代教育福利的模式选择及价值追求    杜珉璐; 21-24
创新与创业
社会创业教育的内涵特征、发展趋势及行动策略    唐若;杨平宇; 25-30
五大发展理念下的我国创客教育及未来走向    韩芳;陈珊; 31-35
基于新媒体视角的大学生公益创业模式与路径探析    王宇涵; 36-40
乡村教育
论职业教育与农民工健康教育耦合联动    刘峰; 41-44
基于农民需求的职业教育城乡一体化路径探究    戴莉萍;李明; 45-49
新阶段推进新型职业农民培育工作对策    胡越; 50-53
思想政治工作
大数据在思想政治教育领域的研究热点及趋势——基于共词分析的可视化探究    殷玲玲; 54-59
当前网络思想政治教育的三个着力点论析    布超; 60-64
职业教育中国特色职业教育现代化的内涵与路径探析    牛同训; 65-69
中国职业教育转型的现状、问题及出路——基于政策文本的分析    乔春英;高晶; 70-75
高等职业教育
“供给侧”改革路径分析    于东超; 76-79
论职业教育领域中微信公众平台的建设    刘元昊;万志祎; 80-84
网络教育远程学习者新媒体使用偏好分析——以“网上人大”为例         文书锋;孙道金; 85-89
“互联网+”背景下开放教育预约式教学及支持服务模式探究    李娟; 90-94
社区教育
社区教育的内涵与特征——兼及与相关概念的辨析    孙丹昱;傅强; 95-100
论社区教育服务乡村治理现代化    李梦莹;吴锦程; 101-104
浙江省社区教育实践对推进社区思想政治工作的启示    杨淑珺; 105-109
比较教育
英国杜伦大学教师发展中心运行机制论析及启示    徐华; 110-114
二战后英国技术技能型人才培养政策、特点与发展趋势    董甜园;王正青; 115-120

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