摘 要：在小学语文教学过程中，大多数语文教师都已经开始重视学生的语感训练，并在课堂上强化这一点，但课堂时间很短，对于整个课堂的学生来讲时间根本不够用。因此，为了更好地培养学生的语感，教师还要有效运用课外时间来提高学生的语感水平。文章基于教学...

摘 要：在高校大力推进创新创业教育工作的背景下，当前高职院校的创新创业教育课程体系普遍存在缺乏高职特色、科目设置单一、内容缺乏针对性与时效性、考核评价方式陈旧等问题。高职院校要把学生创新创业意识的培养作为重要的教学目标，要坚持创新创业教育课...

摘 要：2017年教育部印发了最新的《普通高中思想政治课程标准》，提出了高中思想政治学科核心素养，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。围绕核心素养，课程改革将再次深化，涉及课程结构、教学方式、评价制度等各个方面。文章从高中政治教学...

摘 要：随着新课改的深入推进，以人为本的教学理念逐渐深入小学教学管理之中，不仅可以使学生的自主性得到充分发挥，还能够不断提高小学教学效率。文章阐述了以人为本的含义和教育内涵，分析了以人为本理念的运用对于小学教学管理的重要性，并重点论述了以人...

摘 要：高中思想政治（以下简称思政）学习是高中课程体系中的重要内容，它能够提升高中生的思想政治水平，帮助高中学生对我国基本情况、各项制度以及公民权利、民族精神等内容进行深入了解，使学生对我国产生更加清晰的认识，用正确的态度对待存在于身边的众...

摘 要：众所周知，炎黄子孙改造世界的杰出成就，古代圣贤察己省身的心得感悟，都给我们留下了极其丰富、弥足珍贵的传统文化资源。立足当代实践，着眼民族未来，以礼敬自豪的心态对待传统文化资源，以优秀传统文化滋养、润泽学生，是道德与法治教材的重要价值...

摘 要：虽然小学生在幼儿园已经初步接触数学知识，但真正系统地学习数学还是从小学开始。与幼儿园阶段相比，小学数学难度更大、逻辑性更强，导致许多学生产生畏惧的心理，后来逐渐形成学困生。如果不及时加以解决，势必影响学生后续的学习，甚至影响学生的全...

摘 要：实现立德树人这一根本任务的前提条件在于有一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。作为农村初级中学，我们把教育发展的方向定位在做真教育，依托镇区丰富的红色资源和独特的地理优势，开辟德育新途径，丰富德育新内涵，构...

摘 要：为了提高品德教育的针对性、实效性，培养学生的法治意识，文章寓法治意识于道德与法治教学之中，让课堂教学丰富多彩。 关键词：道德；法治；生活；道德情感；情境 作者简介：陈惠芳，河北省衡水市河西小学教师。 中图分类号：G623.15 文献标识码：A...

主权债务危机与融资风险研究 基于中国和其他世界主要经济体的思考 国家开发银行行长 郑之杰 【摘要】 衡量政府债务风险的一个重要指标是负债率，即政府债务年末余额与当年 GDP 的比值，反 映的是一个经济体的经济总量承载政府债务的能力。评判债务风险特别是...