教学与管理
主办单位：太原师范学院
出版地：山西省太原市
出版周期：旬刊
国际刊号：ISSN：1004-5872
国内刊号：CN：14-1024/G4
期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库
期刊级别：中文北大核心期刊2014年版
- 教学与管理杂志社/杂志简介
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《教学与管理》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。旬刊包括：上旬（中学版），中旬（小学版），下旬（理论版）。教学与管理所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。本刊只刊发基础教育文章。
《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、 北方优秀期刊、山西省一级期刊。
《教学与管理》杂志栏目：
《教学与管理》杂志分上、中、下旬三个版发行。
上旬刊
中学版
每月 1 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-103 。
杂志栏目
理论研究，教育管理、办学改革、学校管理、学生管理、师资建设、班级管理、教研活动、教育科研、调查研究、德育建设、教育法制、教学技能、教学研究、教学方法、教材研究、考试研究、外国教育。
中旬刊
小学版
每月 15 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-106 。
杂志栏目
学校管理、班级管理、学生管理、管理案例、教研活动、实践活动、品德教育、学校法制、学法指导、课堂管理、教学技能、教学研究、教(fa)集锦、教学案例、教学设计、教材研究、课外作业、考试指导。
下旬刊
理论版
每月 20 日出版，全年 12 期，邮发代号 22-151 。
杂志栏目：
教育理论、教育管理、学校管理、班级管理、师资管理、教学管理、教育科(yan)、调查研究、(de)育建设、心理健康、教师论坛、教学技能、教学研究、教(fa)研究、教学实验、信息技术、考试研究、外国教育。
《教学与管理》杂志评价信息：
（2017版）复合影响因子：0.305
（2017版）综合影响因子：0.122
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;
期刊荣誉：中国期刊方阵“双效期刊”；中文核心期刊；北方优秀期刊；全国教育学院学报研究会优秀期刊；山西省一级期刊；中国人民大学报刊复印中心重要来源刊；
《教学与管理》杂志投稿须知：
一、论文题目
论文题目简单直观，寓意明确。尽量不用标点符号及英文表述（除公知公认的名称、符号等），要求20个汉字以内，采用小三号黑体字。
二、作者信息
作者单位、姓名、邮编
三、摘要
摘要是以提供文献主要内容梗概为目的，一般应在200字左右，摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得全文必要的信息。
四、关键词
关键词是学术论文的检索标识，是为反映论文主题概念、满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出来的代表论文主题内容的词或词组。每篇文章须抽出能够代表本文主题的关键词3~5个。
五、正文
写作观点新颖、明确，层次分明，合乎逻辑。正文采用宋体5号字，段前、段后间距均为0行，单倍行距，显示比例为100％。能用文字说明的尽量用文字表述。图、表均采用黑白格式，尽量不用采用彩色格式。正文推荐字数见《来稿须知》。
六、标题
文内标题力求简短、明确，题末不用标点符号。层次不宜过多，一般不超过三级。层次序号采用一、1、（1）、①。
七、参考文献
参考文献代表论文的起点和层次，请严格参照国标推荐格式将所有项目著录完全，并按其在正文中被引用的顺序排列，在正文中以上角标形式标注，与文末的参考文献一一对应。参考文献格式参照《参考文献GB/T-7714-2015》执行。请到本站下载中心下载参阅。
八、作者简介
作者简介主要内容有：出生年，性别，籍贯，单位名称（含二级单位名称），职称，学历（学习期间要注明在读）。凡署名作者均须注明全部信息。
请在文章末尾写明详细通讯地址和联系方式，主要有：邮政编码，具体通讯地址，手机或固定电话，电子邮箱（email）。
九、其他
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