湖北第二师范学院学报
主办单位：湖北第二师范学院
出版地：湖北省武汉市
出版周期：月刊
国际刊号：ISSN 1674-344X
国内刊号：CN 42-1782/C
期刊收录：中国知网，万方数据库，龙源数据库
期刊级别：本科学报
- 湖北第二师范学院学报杂志社/杂志简介
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湖北第二师范学院学报》是由湖北第二师范学院主办、《湖北第二师范学院学报》编辑部编辑出版、发行的大型学术刊物，为综合版，月刊。本刊创刊于1984年，国内外公开发行。创刊以来，本刊始终坚持双百方针，立足理论前论，注重基础理论研究，关注学术热点，突出教育性、师范性、地域性特色，展示理论创新最新成果，旨在推动学术文化交流，竭诚为经济和现代化建设服务。
本刊主要面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
《湖北第二师范学院学报》杂志评价信息：
（2017版）复合影响因子：0.112
（2017版）综合影响因子：0.052
电子版：中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国核心期刊数据库、《万方数据库》和中文科技期刊数据库全文收录期刊；华艺CEPS收录期刊。
《湖北第二师范学院学报》杂志主要栏目：
语言文学研究、新闻写作 、中西文化探讨、政治经济、法学研究、心理学探讨 、伦理探讨和教育理论研究。
《湖北第二师范学院学报》杂志投稿须知：
一、质量要求：来稿应具有一定学术水平。选题新颖、观点明确、论述严谨、材料翔实、文字简练。省部级以上科研项目产生的论文及关于湖北本土研究的文章，本刊优先采用。
二、标题与作者姓名：文章正题一般不得超过20个字，必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、地址、省、市（县）、邮编。
三、摘要和关键词:摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文，不加注释和评价性文字，以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性述语，一般每篇3－8个，关键词之间用分号分隔。
四、作者简介:作者简介写于关键词之下，内容依次为：姓名（出生年—），性别，民族，籍贯，职称，学位，研究方向。
五、正文:正文字数6000－8000字左右为宜。论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学。
六、注释和参考文献:注释主要指对文章篇名和内文某一特定内容的解释及补充说明，注释（用①②标示）一律采用当页脚注。参考文献依顺序附于文后。
七、英译文 题名、作者名、单位、省、市（县）、邮编及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应，置于参考文献后。
八、本刊有权压缩、删改文章，作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在3个月内未收到采用通知者，可自行处理。来稿一般不退，请作者自留底稿。
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《湖北第二师范学院学报》杂志最新目次：
文学思潮与创作研究
对时代的理性观照:野上弥生子小说的艺术特色 宋波;张璋;1-5
论多丽丝·莱辛短篇小说中的女性身份 桂宏军;6-9
浅析苏轼与僧人的交往——以苏轼诗歌为中心 李江波;10-13
对路遥《人生》中高加林人生悲剧的分析 李佳桐;14-16
语言与文化
“声随韵失”释词(一) 何承玖;17-21
荆门方言否定范畴考察 高娟;22-25
简、帛《五行》引《诗》用字比较研究 张晗;26-30
课文标题的转喻认知研究——以《高级英语》为例 林芸;31-35
协同续写对二语写作词汇衔接能力发展的有效性研究 杨欣;宋彬彬;36-40
经济与管理
廉政建设新形势下高校财务内部控制问题研究 刘方;41-44
大数据时代城市公共安全治理创新——兼论“智慧治理” 林海文;45-51
基于“校企联姻”实践模式的应用型物流管理人才培养机制研究——以合肥学院为例 刘玉;52-55
专题艺术与非物质文化遗产
晋、徽商文化影响下两地传统聚落民居的特征比较 齐宛苑;56-60
应用型本科高校“手工皮具”课程设计探析——以江西服装学院服装与服饰专业为例 李芳炎;61-64
社会与心理
代孕行为引发的社会伦理问题探析 李琳;65-68
定向越野在警察心理行为训练中的应用探究 宋勇;69-72
高等教育
网络媒体无序化对高校思政教育的影响探析 朱晓莹;73-76
x MOOC模式下高校思想政治理论课的SWOT分析 李想;77-80
大数据视域下的民办高校设置“互联网金融”本科专业的探索研究 余世文;81-85
媒介融合及高校转型背景下的职业技能型广告传播人才培养 李媛媛;86-89
基于英语专业学生可雇佣性提升的嵌入式课程开发研究 王琛;90-94
应用型本科院校英语教材文化内容结构配置 孙李丽;95-98
对分课堂与翻转课堂互补教学模式探究——以“中国文化翻译教学”为例 赵秀芳;99-102
农村教育
加强乡村学校建设发挥乡村学校扶智脱贫的作用 谭细龙;103-106
大学生志愿者特色教育精准扶贫成果调查分析 代黎明;107-110
教师专业发展
《国标》背景下商务英语专业教师发展路径研究 张保培;郭桂杭;111-116
翻译理论与实践
师范院校及其英译的中国特色 武敏;117-119
全球化语境下翻译传播的伦理探索 谢晓禅;120-123
从顺应论的角度分析汉语网络流行语的英译 杨盼;124-127
从归化角度看英文电影片名的翻译 何惠;128-132
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